PROGRAMA
4. Estrategias de aprendizaje independientes.
4.1 Estrategias de concienciación.
4.2 Estrategias de regulación y control.
4.3 Estrategias de planeación y seguimiento.
4.4 Estrategias de evaluación y autoevaluación.
4.5 Estrategias de metacognición.

ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 4. Estrategias de aprendizaje independientes

ACTIVIDAD 1
Analiza la presentación siguiente 4.1 Estrategias de concienciación.
En equipos de 6 estudiantes describan una situación actual de inconformidad de su comunidad y el análisis de cómo se llegó hasta esta situación
Aplicando la técnica de la tormenta de ideas realizar una propuesta de mejora.


ACTIVIDAD 2

Analiza la presentación siguiente que se encuentra en el enlace 4.5 Estrategias para enseñar a pensar. Metacognición.

Has una reflexión de tu proceso mental después de cada ejercicio que se realice en clase y lleva un registro de tus observaciones.




PRESENTACIONES








ENLACES
4.5 Estrategias para enseñar a pensar. Metacognición




EVALUACIONES

LOS PRODUCTOS DE CADA ACTIVIDAD SERÁN PRESENTADOS EN LA CLASE PRESENCIAL AL DOCENTE Y/O SERÁN ENVIADOS A sgallar2002@gmail.com PARA SU EVALUACIÓN Y REGISTRO DEL RESULTADO


EVALUACIÓN SEGUNDO PARCIAL

ANALIZA LA PRESENTACIÓN 4.2 regulación 4.3 planeación 4.4 evaluación
E INCLUYE ESTAS ESTRATEGIAS AL DISEÑAR TU PROGRAMA DE APRENDIZAJE
ANALIZA LAS INSTRUCCIONES PARA ELABORAR TU PROGRAMA DE APRENDIZAJE
TERMINA EL DISEÑO DE TU PLAN DE APRENDIZAJE EN EL ARCHIVO CORRESPONDIENTE


ENVÍA TU ARCHIVO A sgallar2002@gmail.com PARA SU EVALUACIÓN Y REGISTRO DE RESULTADOS POR EL DOCENTE.